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이승만은 엄청난 부정선거를 한 대통령으로 묘사
작성일 : 2018/02/04 11:53 / 조회 : 116 / 추천 : 15
 
<개념 잡는 초등 한국사 사전> 속 “김일성은 민족의 영웅?”
 

교회언론회 “역사는 단순 사실과 부정만으로 평가 못해”

개념 잡는 초등한국사 사전
김일성은 민족의 영웅, 박정희는 독재자로

이승만은 엄청난 부정선거를 한 대통령으로 묘사
역사는 단순 사실과 부정만으로는 제대로 평가될 수 없다

 

한국교회언론회(대표 유만석 목사)에서 `개념을 잘못 잡아주는 한국사 사전`이라는 제목의 논평을 2일 발표했다. 다음은 논평 전문.

초등학교 3학년 2학기부터 6학년 1학기까지 사회 교과서에 나오는 우리나라 역사와 관련된 용어와 인물, 그리고 사건과 제도 등을 알기 쉽게(?) 정리한 <개념 잡는 초등 한국사 사전>이 역사에 대한 개념을 특정 사안에 대해서는 완전히 흩어놓고 있다.

 

이 참고서는 주니어김영사에서 출판한 책으로, 초등학생이 꼭 알아야 할 역사 용어 450개를 뽑아서, 가나다 순으로 정리한 것이다.

그런데 근현대사에서 중심적인 인물이 되는 사람을 평가한 것을 보면, 북한의 김일성에 대해서는 `항일 무장 투쟁을 했고, 혜산진의 일본군 보천보를 공격했으며, 6·25 전쟁 때는 인민군 최고 사령관으로 전쟁을 주도했고, 주체사상을 세워 중국과 소련과는 다른 사회주의 노선을 선언했다`고 기록하고 있다(90쪽).

 

반면 대한민국을 건국하고, 우리나라 헌법과 자주 민주의의와 자유경제 체제를 확립시킨 이승만 초대 대통령에 대해서는, 뒷부분에서 `부산 피난 시절 계엄령을 선포한 후, 반대파 국회의원들을 가둔 채 대통령 직선제를 통과시켜 대통령이 되었고, 헌법을 불법으로 고쳐 제3대 대통령이 되었고, 1960년 3월 15일에는 엄청난 부정선거를 하였고, 4·19혁명이 일어나 대통령에서 물러났다`고 기술하고 있다(306쪽).

그런가 하면, 한국의 산업 근대화와 경제적 발전을 이룩한 박정희 대통령에 대해서는, `일본군 장교로 태평양 전쟁에 가담하였고, 한·일 국교 정상화와 베트남 파병 문제를 국민이 반대해도 강행하였고, 유신헌법을 제정하여, 독재의 길을 열어주었고, 부자는 더 부자가 되고 가난한 자는 더 가난해졌으며, 측근이던 김재규의 총에 맞고 죽었다`고 기술하고 있다(157쪽).

개념 잡는 초등한국사 사전 김일성
▲책 속 김일성에 대한 설명.
 
이것은 `있는 그대로의 역사`라기보다, `가위와 풀만` 사용했다고 항변할 수밖에 없는 그야말로 학문적 범죄에 가까운 일이라고 본다. 어찌 1950년 당시 소련과 중공 군대의 절대적인 지원 아래 `통일전쟁` 이라는 미명으로 6∙25 전쟁을 일으켜 수백만 명을 죽게 한 북한의 김일성은 두둔하고, 대한민국의 두 대통령에 대한 것은 `독재자`와 `부정`을 저지른 대통령으로 몰아가는 것인가?

 

역사 서술의 분별 능력이 없는 어린이를 위한, 역사 사전으로 발행되었다는 사실에 심각한 우려를 넘어, 경악스럽다.

 

현재도 지속되고 있는 김 씨 왕조 3대에 걸친, 70년의 끔찍한 독재는 논외로 하더라도, 김일성 개인만 해도 46년간의 독재와 부정과 인권 탄압과 수많은 사람들을 전쟁으로 내몰아 죽게 한 그야말로 민족의 반역자요, 동족상잔의 범죄자이다. 그런 김일성을 어찌 이승만, 박정희 대통령과 비교하며, 보는 이들로 하여금 우위에 있다고 착각하게 할 수 있다는 말인가?

도대체 이는 초등생을 위한 `한국사 사전`이라고 볼 수 없다. 어느 나라에서 발행한 것인지 의심스럽기까지 하다.

 

어찌 이런 내용으로 공부한 아이들을 통하여 이 나라의 미래를 기대할 수 있으며, 기성세대가 역사를 바로 가르쳤다고 말할 수 있겠는가?

역사는 사실 못지 않게 진실이 중요하며, 부정(否定) 못지 않게 균형과 조화가 이뤄져야 한다고 본다.

 

그리고 이 책은, 각 종교에 대한 것을 기술하고 있는데, 불교(186쪽), 천주교(357쪽), 천도교(355쪽), 유학(289쪽) 등을 설명하고 있지만, 기독교에 대해서는 함구하고 있다.

 

친일자로 변절하기 전, 춘원 이광수는 `우리 민족은 기독교에 대하여 감사해야 한다`고 하였다. 이 진술을 인용하지 않더라도, 우리나라의 수많은 학교와 병원을 세우고 조국 독립운동에 앞장서고, 일제의 민족정신 말살 기도에 온 몸으로 맞서 싸운 기독교, 민족 역사의 영원한 자긍심으로 여기는 3·1 독립만세 운동이 기독교가 중심이었다는 엄연한 역사조차 외면한 것은 <개념 잡는 초등 한국사 사전>이 아니라 `개념 망치는 잡서`라고 평가해야 옳다고 본다.

 

이 책은 박모 씨, 또 다른 박모 씨, 그리고 최모 씨가 썼고, 국민대 이모 교수가 감수하고 추천한 것으로 알려지고 있다.

 

흔히 "역사는 힘 있는 자의 기록으로 남는다"고 하는데, 이런 기록을 남긴 사람들이 힘 있는 사람들인가? 그렇다면 이 책에 대한 평가와 사용은 이제 약자가 된 양식 있는 사람들과, 배우는 아이들을 둔 학부모들의 강력한 의견 표명으로만 바로잡힐 것이다.

 
출처. 크리스천투데이

 

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